Tüm yurtla birlikte 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı etkinliklerle Niğde’de de kutlandı.
Niğde Cumhuriyet Meydanında gerçekleştirilen törende ilk olarak Atatürk anıtına çelenk sunumu gerçekleştirildi. Çelenk törenin ardından kutlama törenine geçildi. Saygı duruşu ve İstiklal Marşı’nın okunmasıyla başlayan törende Niğde İl Milli Eğitim Müdürü Halil İbrahim Yaşar, günün anlam ve önemine dair açılış konuşması yaptı.
ULUSAL EGEMENLİK BİZİM EN DEĞERLİ HAZİNEMİZDİR
Niğde Milli Eğitim Müdürü Yaşar konuşmasında ; “ Gazi Mustafa Kemal Atatürk’ün çocuklarımıza armağan ettiği Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’nın 103. yılı kutlama programına hepiniz hoş geldiniz.23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı, dünyada eşi ve benzeri bulunmayan bir bayramdır. Bu bayram hem Türkiye Cumhuriyetinin temelinin atıldığı ve egemenliğin ilan edildiği anlamlı bir gün, hem de yarının büyükleri, geleceğimizin teminatı çocuklar için bir şenliktir. Gazi Mustafa Kemal, geleceğimizin teminatı çocuklara verdiği değeri göstermek için, bu bayramı siz sevgili çocuklara armağan etmiştir.  Sevgili öğrenciler, kıymetli meslektaşlarım, değerli Niğdeliler, Her karış toprağının şehit kanlarıyla sulandığı bu mukaddes toprakların ebediyen Türk yurdu olduğu Türkiye Büyük Millet Meclisinin açılması ile tüm dünyaya ilan edilmiştir. Anadolu insanı imkânsızlıklar içerisinde verdiği mücadele ile bu topraklarda ezan sesinden başka bir sedanın yankılanmayacağını ve şanlı bayrağımızın göklerimizde sonsuza dek dalgalanacağını tarihe altın harflerle yazmıştır. Anayasamıza göre Egemenlik Kayıtsız Şartsız Milletindir. Bu, milletin üzerinde hiçbir gücün olmadığı ve olamayacağının teminatıdır.  Her şeyin bir bedeli vardır. Bu aziz toprakların da bedeli Malazgirt’te, Çanakkale’de, Sakarya’da, 15 Temmuz’da, Afrin’de ödenmiştir ve hala da ödenmeye devam etmektedir. Anadolu İslam’ın yurdudur ve kıyamete kadar da öyle kalacaktır. Ulusal egemenlik bizim en değerli hazinemizdir. Bu milletin kahraman evlatları canı pahasına vatanına, milletine ve bayrağına sahip çıkmıştır, çıkmaya da devam etmektedir. Ülkemiz üzerinde oynanan iç ve dış kaynaklı oyunların hiçbiri başarılı olamayacaktır. Milli ve manevi değerleri ışığında teknoloji üreten nesillerimizle her gün daha da güçlenen ülkemizin Allah’ın izniyle her alanda söz sahibi bir ülke olacağına olan inancımız tamdır. Sevgili çocuklar, Her şeyin en güzeline layık olan sizler, kendinizi en iyi şekilde kendinizi yetiştirmek, şanlı tarihimizden aldığınız güçle yaşadığınız çağa hükmetmek zorundasınız. İçerisinde bulunduğumuz ve çok yakından hissettiğimiz üzere dünya üzerinde Türk Milletinden başka mazlumların umudu bir toplum bulunmamaktadır. Milletçe gurur ve sevinçle kutladığımız bugünde başta Cumhuriyetimizin kurucusu Gazi Mustafa Kemal Atatürk olmak üzere vatan, bayrak ve mukaddesatımız uğruna bu cennet vatan için canlarını feda eden tüm şehitlerimizi rahmet ve minnetle anıyor, yüzlerinizdeki gülümseme, yüreklerinizi dolduran vatan sevgisi, kardeşlik gibi değerlerin ömrünüz boyunca daim olmasını diliyor. Hepinizin Bayramını kutluyorum.” İfadelerine yer verdi.
KUTLAMALARDA ANAOKULLU MİNİKLER ALKIŞ TOPLADI
Niğde Milli Eğitim Müdürü Yaşar’ın konuşması sonrası 23 Nisan, çocuk ve vatan temalı şiirler okundu, görevli okullardaki öğrenciler tarafından protokol üyeleri ve izleyenlere çeşitli gösteriler sunuldu. Anaokulu öğrencisi miniklerin gösterileri izleyenlerden büyük beğeni topladı.
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı törenlerine Niğde Vali Yardımcısı Resul Özdemir, CHP Niğde Milletvekili Ömer Fethi Gürer, Niğde Belediye Başkanı Emrah Özdemir, Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Hasan Uslu, Niğde Baro Başkanı Emin Alper Öztürk, Niğde Emniyet Müdürü Adnan Özdemir, Niğde İl Jandarma Komutanı Jandarma Kıdemli Albay Nihat Özkök, İl Genel Meclis Başkanı Nusret Teksin, Niğde İl Millet Eğitim Müdürü Halil İbrahim Yaşar, siyasi parti il temsilcileri, kurum müdürleri, öğretmenler, öğrenciler ve vatandaşlar yoğun ilgi gösterdi.23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayram programı gösterilerin ardından son buldu.
(Dahi GEDİK)