Eğitim-Bir-Sen’den çözüm ve istikrar çağrısı

Çiftlik’te eğitim ve güvenlik toplantısı

İçeriği Görüntüle

Eğitim-Bir-Sen Niğde Şube Başkanı ve Memur-Sen Niğde İl Temsilcisi Hasan Orhan, yeni eğitim-öğretim yılı öncesinde yaptığı açıklamada, yeni dönemin temel yaklaşımının "olumlu adımlarda istikrar, çözüm odaklı yaklaşım" olması gerektiğini vurguladı.
Eğitim çalışanlarının sorunlarına kalıcı ve sürdürülebilir çözümler üretilmesi gerektiğini ifade eden Orhan, "PISA 2025 sonuçlarında elde edilen başarı, eğitim yatırımlarının yanı sıra öğretmenlerimizin emeğinin ve fedakârlığının da önemli bir göstergesidir. Ancak eğitimde fırsat eşitliğinin güçlendirilmesi, bölgeler ve okul türleri arasındaki farklılıkların azaltılması için çalışmalar kararlılıkla sürdürülmelidir" dedi.
“ÜCRETLİ VE SÖZLEŞMELİ İSTİHDAM SONA ERMELİDİR”
Eğitimdeki istihdam sorunlarına ve ekonomik taleplere değinen Orhan, öğretmen açığının kadrolu atamalarla kapatılması gerektiğini belirterek şunları söyledi: "Öğretmen açığı ücretli öğretmenlik gibi geçici uygulamalarla değil, yeterli ve kadrolu öğretmen atamasıyla giderilmelidir. Sözleşmeli öğretmenlik uygulaması sona erdirilmeli, mevcut öğretmenlerin mağduriyetleri giderilmelidir. Enflasyon karşısında gelir kaybına uğrayan eğitim çalışanlarının alım gücü artırılmalıdır. Seyyanen zam ve gelir vergisinde adalet başta olmak üzere çalışanların ekonomik kayıplarını telafi edecek düzenlemeler yapılmalıdır. Ek ders ücretleri günün ekonomik şartlarına göre yeniden belirlenmeli, eğitim çalışanlarının mali ve özlük hakları iyileştirilmelidir.”
"ŞİDDETE KARŞI ÖNLEYİCİ SİSTEM KURULMALIDIR"
Okullardaki güvenlik, personel ve yönetim ihtiyaçlarına dikkat çeken Orhan, konuşmasını şu sözlerle sürdürdü: "Eğitim çalışanlarına yönelik şiddet ciddi bir iş sağlığı ve güvenliği sorunudur. Şiddet olayları yaşandıktan sonra müdahale eden değil, şiddeti önleyen bir sistem kurulmalıdır. Temizlik, güvenlik ve yardımcı personel ihtiyacı geçici uygulamalarla değil, kalıcı istihdamla karşılanmalıdır. Okul yöneticiliği ikinci görev olmaktan çıkarılmalı, profesyonel bir kariyer alanı hâline getirilmelidir. Atamalarda liyakat, yazılı sınav, mesleki deneyim ve başarı esas alınmalıdır. Birinci dereceye yükselen tüm kamu çalışanlarının ek göstergesinin en az 3600 olması yönündeki beklentimiz de karşılanmalıdır."
"Eğitim Politikaları İstişareyle Belirlenmeli”
Müfredat ve eğitim sistemi üzerine değerlendirmelerde bulunan Orhan, açıklamasını şu ifadelerle noktaladı: "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin uygulama sürecinde öğretmenlerin görüşleri dikkate alınmalı, gerekli sadeleştirmeler yapılmalı ve öğretmenlere yeterli destek sağlanmalıdır. 4+4+4 zorunlu eğitim sistemi bütün yönleriyle yeniden değerlendirilmelidir. Bu konuda özel bir Millî Eğitim Şûrası toplanarak esnek ve modüler ortaöğretim modelleri ele alınmalıdır. Eğitim-Bir-Sen olarak eğitim çalışanlarının haklarını, emeğini ve mesleki itibarını savunmaya; eğitim sisteminin daha güçlü, adil ve nitelikli hâle gelmesi için mücadelemizi sürdüreceğiz.”
(Haber Merkezi)