Niğde Halk Eğitimi Merkezi (HEM), mesleki gelişim ve üretken bireyler yetiştirme hedefi doğrultusunda yeni bir eğitim programını başlatıyor.
Erkek giyim sektöründe nitelikli eleman ihtiyacına katkı sağlamak amacıyla açılan “Erkek Giysileri Kalıp Hazırlama Kursu” 27 Nisan 2026 tarihinde başlayacak.
Kurs için son başvuru tarihi 24 Nisan 2026 olarak açıklandı. Eğitimler Fatma Mehmet Karaca İmam Hatip Ortaokulu’nda yapılacak.
Alanında uzman usta öğreticiler eşliğinde gerçekleştirilecek kursta katılımcılar; ölçü alma tekniklerinden kalıp çıkarma süreçlerine, model geliştirmeden uygulamalı üretime kadar kapsamlı bir eğitim sürecinden geçecek. Kursiyerler hem teorik bilgi hem de uygulama becerisi kazanarak kendi işlerini kurabilecek ya da sektörde istihdam edilebilecek donanıma ulaşacak.
Başvurular Niğde Halk Eğitimi Merkezi Ana Hizmet Binası’nda alınacak. Yetkililer, meslek edinmek ve üretime katkı sağlamak isteyen tüm vatandaşları bu önemli eğitim programına davet etti.
(Niğde HEM)

Bu etiket; Avrupa genelinde işbirliğine dayalı projeler yürüten, dijital güvenlik ve etik kullanım standartlarını benimseyen, yenilikçi pedagojik yaklaşımlar ve ekip çalışmaları alanlarında belirli kriterleri karşılayan okullara verilen prestijli bir ödül olarak biliniyor. Etiket, okulun ulusal ve uluslararası düzeyde kaliteli eğitim uygulamalarına sahip olduğunu da gösteriyor.
Okul yönetimi, bu başarıda emeği geçen tüm öğretmen ve öğrencileri tebrik ederek, eTwinning platformunun sunduğu fırsatların eğitimde yenilikçi yaklaşımları desteklediğini vurguladı.
ETWİNNİNG NEDİR?
2005 yılında Avrupa Komisyonu tarafından başlatılan eTwinning, Avrupa’daki okulların internet üzerinden iş birliği yapmasını sağlayan bir eğitim platformudur. Öğretmenler ve öğrenciler farklı ülkelerden okullarla ortak projeler geliştirerek çevre, kültür, teknoloji gibi konularda çalışmalar yürütüyor. Bu süreçte yabancı dil pratiği yapılırken dijital beceriler gelişiyor ve kültürel farkındalık artıyor.
Platforma anaokulundan liseye kadar öğretmenler, okul yöneticileri ve öğrenciler (öğretmen rehberliğinde) katılabiliyor. Projeler genellikle çevrim içi toplantılar, ortak sunumlar, video, poster ve etkinlikler şeklinde ilerliyor. Örnek proje konuları arasında “Karbon ayak izi azaltma”, “Kültür tanıtımı”, “Geri dönüşüm” ve “Sağlıklı yaşam” yer alıyor. Ücretsiz olan eTwinning, Avrupa çapında bağlantı sağlamasıyla okullara kalite etiketi ve ödüller kazandırırken, öğrencilerin özgüvenini artıran bir platform olarak öne çıkıyor.
(Sevinç Kapkın)

Niğde Halk Eğitimi Merkezi’nde (HEM) hayat boyu öğrenme anlayışıyla açılan kurslar tüm hızıyla devam ediyor.

Bu kapsamda merkez bünyesinde sürdürülen Yaş Pasta Yapımı Kursu ziyaret edildi. Kurum Müdürü Orhan Çetin, kursiyerlerle bir araya gelerek kurs süreci, kazanımlar ve beklentiler üzerine sohbet etti. Kursiyerlerin azim ve üretkenliğinden duyduğu memnuniyeti dile getiren Çetin, el emeğiyle hazırlanan ürünleri inceledi.

MESLEKİ BECERİLERE KATKI
Ziyarette, mesleki becerilerin gelişimine katkı sunan bu tür eğitimlerin önemi bir kez daha vurgulandı. Halk Eğitimi Merkezi’nin amacı; bireylerin kişisel gelişimlerine ve mesleki yeterliliklerine katkı sağlamak, üretken bireyler yetiştirmek ve toplumun her kesimine dokunan eğitim faaliyetleri gerçekleştirmek olarak ifade edildi. Kurum yönetimi, kursiyerlerin başarı yolculuklarına rehberlik etmeye devam edeceklerini belirterek tüm eğitmen ve kursiyerlere teşekkür etti.
(HEM)

Niğde İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından düzenlenen Merkez İlçe Lise kategorisi Erkekler Kur’an-ı Kerim’i Güzel Okuma Yarışması sonuçlandı. Yarışmada Yavuz Sultan Selim Anadolu Lisesi 9-E sınıfı öğrencisi Eren Koyun, üstün performansıyla birincilik elde etti.
BAŞARIYA GİDEN YOLDA EKİP ÇALIŞMASI
Eren Koyun’un başarısında danışman öğretmeni Mevlüt Songur ve Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi zümresinin katkısı dikkat çekti. Okul yönetimi, öğrencilerini ve öğretmenlerini tebrik ederek, “Öğrencimizin elde ettiği bu önemli başarı bizleri gururlandırmıştır” açıklamasında bulundu.
SIRADA İL YARIŞMASI VAR
Yarışmada birinciliği elde eden Eren Koyun, mayıs ayında yapılacak Niğde İl Yarışmasında okulu ve ilçesini temsil edecek. Okul yönetimi, “Öğrencimize şimdiden başarılar diliyoruz. Bu sonuçların Niğde’mize hayırlı olmasını temenni ediyoruz” ifadeleriyle desteklerini dile getirdi.
(Sevinç Kapkın)

Eğitim Bir-Sen Niğde Şube Başkanı Hasan Orhan, Siverek’te yaşanan silahlı okul saldırısının ardından yaptığı açıklamada, eğitim kurumlarında artan şiddet olaylarına dikkat çekerek, “Artık yeter! Eğitimciler sahipsiz değildir” dedi.
Niğde Ömer Halisdemir Meydanında basın açıklaması yapan Şube Başkanı Orhan, öğretmenlerin itibarsızlaştırılmasının toplumsal değerlerin çöküşünün göstergesi olduğunu belirtti.

“ÖĞRETMEN SAHİPSİZ, ŞİDDET NORMALLEŞMİŞ”
Orhan, öğretmenlerin her geçen gün şiddetin hedefi haline geldiğini belirterek, “Bir harf öğretene 40 yıl hizmet etmek gerekir” anlayışının terk edildiğini söyledi. Eğitimcilerin şikâyet edilen, darp edilen ve yıpratılan bir konuma sürüklendiğini ifade eden Orhan, “ABD’de sıkça görülen silahlı okul baskınlarının benzerinin ülkemizde yaşanması, eğitim çalışanlarını daha büyük bir endişeye sevk etmiştir” dedi.İstanbul’da öğretmen Fatma Nur Çelik’in şehit edilmesi, Ankara Pursaklar’da bir okul saldırısı ve Siverek’te yaşanan menfur olayın, öğretmenlere yönelik şiddetin münferit değil, yaygın bir toplumsal sorun olduğunu gösterdiğini belirten Orhan, “Bu tabloyu kabul etmiyoruz. Eğitimciye yönelik şiddet, artık bir iş güvenliği sorunudur” diye konuştu.
“SOMUT ÖNLEMLER ALINMALI”
Orhan, yaşanan saldırıların ardından 81 ilde iş bırakma ve kitlesel eylem kararı aldıklarını hatırlatarak, çözüm için somut öneriler sıraladı: Sosyal medyada tehdit ve şiddet içerikli paylaşımlar anında tespit edilip emniyete bildirilmeli. Öğrenci disiplin yönetmeliği yenilenmeli, akran zorbalığına karşı tavizsiz mekanizmalar işletilmeli. Veliler, çocuklarının şiddet eğiliminden müteselsil sorumlu tutulmalı. Okul polisi uygulaması hayata geçirilmeli, güvenlik doğrudan kolluk kuvvetleri eliyle sağlanmalı. Rehberlik servisleri periyodik psikolojik taramalar yapmalı, şiddet eğilimi erken aşamada tespit edilmeli.
Siber zorbalık ve dijital suçların hukuki sonuçları müfredata dahil edilmeli. Çocukları şiddete özendiren oyun ve içeriklere karşı etkin tedbirler alınmalı.
Orhan, “Öğretmeni değersizleştiren anlayış en büyük zararı çocuklarımıza ve ailelerimize vermektedir. Öğretmene sahip çıkmak, bu ülkenin geleceğine sahip çıkmaktır. Gerekli adımlar atılmazsa mücadeleyi her platformda büyüteceğiz” dedi.
“EĞİTİMCİLER SAHİPSİZ DEĞİLDİR”
Devletin en temel yükümlülüğünün vatandaşlarının can güvenliğini sağlamak olduğunu vurgulayan Orhan, “Eğitimciler savunmasız ve yalnız bırakılmamalıdır. Öğretmene değer vermek, yarınlarımıza değer vermektir. Şiddeti nefretle kınıyor, saldırıya uğrayan öğrenci, öğretmen ve okul çalışanlarına acil şifalar diliyoruz” ifadelerini kullandı.
Orhan, açıklamasını, “Bugün çocuklarımız için buradayız, öğretmenlerimiz için buradayız. Eğitimciler sahipsiz değildir!” sözleriyle tamamladı.
(Salih Alptekin)

Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi (NÖHÜ), Türkiye Maarif Vakfı tarafından Tunus’ta düzenlenen Türk Üniversiteleri Eğitim Fuarı’na katılarak uluslararası öğrencilere eğitim olanaklarını tanıtma fırsatı buldu.

T.C. Tunus Büyükelçisi Ahmet Misbah Demircan’ın katılımıyla gerçekleştirilen açılış töreninin ardından başlayan fuarda toplam 15 üniversite yer aldı. Üniversitemiz, açtığı stantta uluslararası öğrencilere akademik programlar, kampüs yaşamı ve sunduğu imkanlar hakkında kapsamlı bilgiler verdi.

NÖHÜ Rektörü Prof. Dr. Hasan Uslu, fuarın üniversitenin uluslararası alandaki görünürlüğünü artırmada önemli bir rol oynadığını vurguladı. Uslu, “Bu değerli organizasyonu hayata geçiren Maarif Vakfı’na ve fuarda bizleri yalnız bırakmayan Büyükelçimiz Ahmet Misbah Demircan’a teşekkür ediyorum” ifadelerini kullandı.
(NÖHÜ)

Niğde Vali Yardımcısı Baha Büyükkaymakcı ve İl Milli Eğitim Müdürü Elif Özbek, Gösterli İlk ve Ortaokulu’nu ziyaret ederek öğrenciler ve öğretmenlerle bir araya geldi.
Ziyaret kapsamında sınıflar gezilerek öğrencilere hediyeler verildi. “Maarifin Kalbinde Çocuk” etkinlikleri çerçevesinde düzenlenen çalışmalar incelendi ve öğrencilerin mutluluğu paylaşıldı.Ü

Programın devamında öğretmenler odasında eğitimcilerle sohbet edilerek eğitim-öğretim süreçlerine dair görüş alışverişinde bulunuldu.
Ziyaret sonunda okul yönetimi ve öğretmenlere emeklerinden dolayı teşekkür edildi. Bu buluşma, hem öğrencilerin motivasyonunu artıran hem de öğretmenlerin katkılarını takdir eden anlamlı bir etkinlik olarak kayıtlara geçti.
(Haber Merkezi)

Ziyaretin devamında öğretmenlerle bir araya gelen Hacer Akmeşe ve İl Milli Eğitim Müdürü Elif Özbek, eğitim-öğretim faaliyetleri üzerine istişarelerde bulunarak yürütülen çalışmalar hakkında bilgi aldı.
Etkinlikte ayrıca okulda düzenlenen “Eğitimde İyi Örnekler” sergisinin açılışı gerçekleştirildi. Halk Eğitimi Merkezi bünyesinde açılan okuma-yazma ile dikiş-nakış kursları da ziyaret edilerek kursiyerlerin çalışmaları yerinde incelendi.
(Niğde Valiliği)

Niğde İl Jandarma Komutanlığı, gençlerin güvenlik bilinci kazanması ve jandarma mesleğini yakından tanıması amacıyla eğitim faaliyetleri düzenledi.

Niğde Valiliğinden alınan bilgiye göre, İl Jandarma Komutanlığı, 2-7 Nisan 2026 tarihleri arasında il genelindeki çeşitli okullarda “Jandarma Meslek Tanıtımı, Kişisel Güvenlik ve Suçtan Korunma Yöntemleri” konulu eğitimler düzenledi.

Etkinlik kapsamında toplam 560 öğrenciye jandarma teşkilatı tanıtıldı. Öğrencilere trafik eğitimi verilirken, ayrıca köpek gösterisi gerçekleştirildi. Program sonunda öğrencilere çeşitli hediyeler dağıtıldı.
(Niğde Valiliği)

Niğde’de faaliyet gösteren Sayde ve Mahmut Tek Anaokulu, 29 Haziran’da başlayacak yaz okulu için kayıtlarını açtı.
ÇOCUKLARA ÖĞRENME VE EĞLENCE DOLU BİR YAZ
Çocukların hem öğrenip hem de keyifli vakit geçireceği programda sanat atölyeleri, drama ve müzik, spor ve hareket, bahçe etkinlikleri ve eğlenceli oyunlar yer alacak.
Kontenjanların sınırlı olduğu yaz okuluna katılmak isteyen ailelerin kayıtlarını erken yaptırmaları gerektiği belirtildi. Detaylı bilgi ve kayıt için Sayde ve Mahmut Tek Anaokulu’nun 0388 221 21 77 telefon hattı üzerinden iletişime geçilebilecek.
Ayrıca ücretsiz olarak gezilebilecek etkinliklere tüm Niğdeli aileler davet edildi.
(Salih Alptekin)

Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi (NÖHÜ) kalite odaklı çalışmalarının bir sonucu olarak Fen Fakültesi tüm bölümleri akredite edildi.
NÖHÜ Fen Fakültesi bünyesindeki tüm bölümler, Fen, Edebiyat, Fen-Edebiyat, Dil ve Tarih-Coğrafya Fakülteleri Öğretim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (FEDEK) tarafından 16 Mart 2026 – 30 Eylül 2028 tarihleri arasını kapsayan 2,5 yıl süreyle akredite edildi.
KAPSAMLI DEĞERLENDİRME SÜRECİ
Akreditasyon kurulunun değerlendirmesinde; müfredatın güncelliği ve sektörle uyumu, fiziksel ve teknik altyapı olanakları, akademik kadronun yetkinliği, öğrenci çıktıları ve sürekli iyileştirme süreçleri gibi pek çok kriter titizlikle incelendi. Yapılan değerlendirmeler sonucunda Fen Fakültesi, FEDEK tarafından gerçekleştirilen kapsamlı dış değerlendirme sürecini başarıyla tamamladı.
Alınan akreditasyon belgeleri, fakültede sunulan eğitimin ulusal ve uluslararası standartlara uygunluğunu ve sürdürülebilir kalitesini bir kez daha ortaya koydu.
REKTÖR USLU’DAN KALİTE VURGUSU
Niğde Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Hasan Uslu, Fen Fakültesi’nin tüm bölümlerinin FEDEK tarafından akredite edilmesine ilişkin yaptığı değerlendirmede, elde edilen bu başarının üniversitenin eğitim kalitesine verdiği önemin somut bir göstergesi olduğunu belirtti.
Rektör Uslu, “Bu akreditasyon süreci üniversitemizin ulusal ve uluslararası düzeyde rekabet gücünü artıran önemli bir adım oldu. Kalite odaklı çalışmalarımız artarak devam edecek, öğrencilerimizin en iyi eğitim imkanlarına erişmesi için kararlılıkla çalışmayı sürdüreceğiz” dedi.
(NÖHÜ)

Niğde’nin Bor İlçesinde, ilçe Millî Eğitim Müdürlüğü öncülüğünde, kurumlar arası iş birliği kapsamında hazırlanan “Güvende Çocuk Güçlü Gelecek” Çocuk İhmali Farkındalık Eğitimi Programı, ilçede uygulanmaya başladı.
Bor İlçe Emniyet Müdürlüğü, Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Vakfı ile Sosyal Hizmet Müdürlüğü’nün katkılarıyla hayata geçirilen proje, çocukların güvenli ve sağlıklı bir ortamda yetişmesine yönelik önemli bir adım olarak değerlendiriliyor.
İlçe genelindeki tüm okul ve kurum personeline yönelik olarak başlatılan eğitim programı ile çocuk ihmali konusunda farkındalık oluşturulması, risk unsurlarının erken aşamada tespit edilmesi ve ilgili kurumlar arasında etkili bir koordinasyon sağlanması hedefleniyor. Programın temel amacı, çocukların fiziksel, duygusal ve sosyal gelişimlerini tehdit eden ihmallerin önüne geçmek ve bu konuda eğitimciler ile kamu kurumlarının ortak hareket etmesini sağlamak olarak öne çıkıyor.
Bor’da görev yapan öğretmenler, okul idarecileri ve ilgili kurum personelinin katılımıyla sürdürülen eğitimlerde, çocuk ihmali vakalarının belirtileri, erken müdahale yöntemleri ve kurumlar arası yönlendirme süreçleri detaylı şekilde ele alınıyor. Özellikle okul ortamında çocukların davranışsal ve duygusal değişimlerinin doğru analiz edilmesi, olası ihmallerin zamanında fark edilmesi açısından büyük önem taşıyor.
Eğitim programı kapsamında alanında uzman isimler tarafından kapsamlı sunumlar gerçekleştiriliyor. Rehber öğretmenler, çocukların okul içindeki akademik ve sosyal gelişim süreçlerinde karşılaşılabilecek ihmal belirtileri üzerine bilgilendirme yaparken; Sosyal Hizmet Merkezi Müdürlüğü’nde görevli psikologlar ise çocuk psikolojisi, travma belirtileri ve koruyucu destek mekanizmaları hakkında katılımcılara önemli bilgiler aktarıyor. İlçe Emniyet Müdürlüğü bünyesinde görev yapan polis memurları da çocukların güvenliğinin sağlanmasına yönelik hukuki süreçler, ihbar mekanizmaları ve koruyucu önlemler konusunda sunumlar gerçekleştiriyor.
Yetkililer, kurumlar arası güçlü iş birliğinin çocukların korunması açısından hayati öneme sahip olduğuna dikkat çekerek, bu eğitimlerin yalnızca bilgi aktarımı değil aynı zamanda ortak sorumluluk bilincinin geliştirilmesi açısından da önemli olduğunu ifade etti.
Programın uzun vadede ilçedeki tüm eğitim kurumlarında daha bilinçli ve hızlı müdahale süreçlerinin oluşmasına katkı sunması beklenirken, çocukların güvenli, destekleyici ve sağlıklı ortamlarda yetişmesi için çalışmaların kararlılıkla sürdürüleceği belirtildi.
Bor’da hayata geçirilen bu örnek proje ile çocuk ihmali konusunda toplumsal duyarlılığın artırılması ve çocukların geleceğinin daha güçlü temeller üzerine inşa edilmesi amaçlanıyor. İlçede sürdürülen bu çalışmalar, çocukların korunmasına yönelik kurumsal dayanışmanın başarılı bir örneği olarak dikkat çekiyor.
(Sevinç Kapkın)

Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi (NÖHÜ), Akademik Düşünce Eğitim ve Medeniyet Topluluğu, Akademik Gelişim ve Düşünce Kulübü ile çeşitli sivil toplum kuruluşlarının işbirliğinde düzenlenen “Kayıp Coğrafya’nın İzinde: Kudüs ve Doğu Türkistan” başlıklı konferansa ev sahipliği yaptı.

Gönül coğrafyamız hakkında önemli bilgilerin paylaşıldığı program yoğun ilgiyle izlendi.
Konferansta, 2025 yılı içinde Doğu Türkistan’a sekiz günlük bir ziyaret gerçekleştiren yazar Taha Kılınç gözlemlerini dinleyicilerle paylaştı. Doğu Türkistan hakkında sağlıklı bilgi edinmenin güçlüklerine dikkat çeken Kılınç, bu coğrafyayla daha yakından ilgilenilmesi gerektiğini vurguladı. Ülkemizde yaşayan Uygur Türkleriyle tanışıp kucaklaşmanın bu konuda atılacak ilk adım olabileceğini ifade etti.

Program kapsamında bölgede çektiği fotoğrafları da izleyicilerle paylaşan Kılınç, özellikle camilerin mahzun olduğunu ve ibadetlerin yapılmasında ciddi engellemeler bulunduğunu dile getirdi. Sunumun ardından Genç Memur-Sen Niğde İl Başkanı Emrah Karcıağa ve İlahiyat Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Efkan Uzun tarafından kendisine hediye takdim edildi.
Etkinliğin sonunda Kongre Merkezi fuaye alanında “Kayıp Coğrafya’nın İzinde: Doğu Türkistan” kitabını imzalayan Kılınç, Niğde’de gördüğü ilgiden duyduğu memnuniyeti dile getirdi.
(NÖHÜ)